2025年2月18日，南京江北新区浦洲路小学召开了新学期期初班主任会议，旨在为新学期的班级管理和学生发展工作奠定坚实基础。会议由校长助理王亚青、学生素养处、全体班主任共同参与，围绕班级文化建设、学生素养提升、心理健康教育及家校合作等主题展开深入探讨与部署。

　　会议伊始，学生素养处储主任在会上重点强调了细化班级管理，提升学生素养。她指出，班级文化是学生成长的重要环境，各班应结合自身特色，打造积极向上的班级氛围。同时，各班要积极谋划课间活动小组的组建，为学生提供更多实践机会，培养团队协作能力。此外，家长护学岗的安排将进一步保障学生上下学的安全，促进家校共育。

　　许冰然老师就寒假红领巾寻访活动进行了总结。各班红领巾寻访活动结合学校特色，组织学生开展主题实践活动，增强少先队员的责任感和使命感。同时，本学期将设置红领巾文明监督岗，旨在引导学生养成良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。

　　王晓月老师从班主任谈心、重点关注学生及全员教师导师制三个方面进行了分享。她强调，班主任应加强与学生的沟通，及时了解学生的心理状态，尤其要关注重点学生的心理健康。全员教师导师制的推行将让每位教师都参与到学生的成长过程中，形成全员育人的良好氛围。

　　会议最后，校长助理王亚青作总结发言。她首先强调了家校矛盾处理的重要性，建议班主任灵活运用沟通技巧，化解家校矛盾，构建和谐的家校关系。同时，她鼓励班主任积极学习并灵活运用AI技术，提升班级管理效率。此外，王校还提醒班主任们调整心态，以积极乐观的态度面对工作中的挑战，努力打造一支智慧型班主任团队。

　　此次期初班主任会议的召开，为新学期的工作指明了方向，也为班主任团队注入了新的动力。南京江北新区浦洲路小学将继续扎实推进各项工作，助力学生全面成长。（撰稿：史丽丽　审核：储燕）