10月，南京江北新区浦洲路小学为激发学生创造力，丰富学生课间活动，营造积极向上的班级氛围，特别策划并开展了课间游戏小分队活动。此次活动得到了各班主任的积极响应与精心组织，学生素养处及校长室也全程参与，共同见证了这一场寓教于乐的精彩盛宴。

　　活动筹备期间，各班主任充分发挥创意，结合班级实际情况，设计了一系列既有趣味性又富有教育意义的游戏。他们不仅发动学生积极参与游戏设计，还通过午会等形式进行广泛宣传，确保每位学生都能了解并参与到活动中来。在班级游戏小分队活动内容安排上，班主任们充分考虑了学生的年龄特点和兴趣爱好，力求让每个孩子都能在游戏中找到属于自己的乐趣。

　　课间时分，校园里充满了欢声笑语。各班级的游戏活动如火如荼地进行着，有紧张刺激的跳绳赛，绳子在空中划出一道道优美的弧线，学生们或单人快跳，或双人同跳，甚至还有人挑战着高难度的交叉跳、转身跳，动作敏捷而协调，展现出青春独有的活力与风采。有神奇的魔方游戏，学生们围坐一起，手指灵巧地翻转着五彩斑斓的魔方，每一次转动都朝着完美复原的目标迈进，空气中弥漫着挑战与乐趣。有充满智力挑战的围棋游戏，每一步都凝聚着学生们对策略与智慧的深刻理解。他们时而蹙眉沉思，时而嘴角上扬，享受着智力碰撞带来的乐趣，棋盘上的方寸之间，上演着一场场无声而激烈的战争。还有跳跳棋游戏，几个活泼的身影正跳跃在跳跳棋的棋盘上，这是一个结合了体力与策略的趣味游戏。他们灵活地躲避着对方的棋子，同时努力寻找机会将自己的棋子跳至对方领地，欢声笑语中充满了童年的纯真与快乐，为校园增添了一抹生动的色彩。

　　学生素养处及校长室的老师们穿梭于各个班级之间，对游戏进行实地观察，记录下每一个精彩瞬间，同时也对活动中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。

　　为了更全面地了解学生对本次活动的看法，学生素养处还随机采访了部分学生。学生们纷纷表示，这次课间游戏小分队活动让他们感受到了前所未有的快乐与充实。他们不仅在游戏中锻炼了身体，还学会了如何与他人合作，如何面对挑战与困难。同时，学生们也对本班及其他班级的游戏给予了高度评价，认为这些游戏既有趣又富有教育意义，让他们受益匪浅。

　　经过一段时间的尝试与探索，各班主任在班级设计的活动中，选取出了最适合本班学生的游戏进行推广。这些游戏不仅成为了学生们课间休息时的首选活动，还逐渐在校园内形成了良好的游戏文化氛围。

　　此次课间游戏小分队活动的成功举办，不仅丰富了学生的课间活动，还促进了学生身心的健康发展。我们相信，在未来的日子里，我校将继续秉承“寓教于乐”的教育理念，为学生们提供更多样化、更富有创意的课外活动，让他们在快乐中成长，在成长中收获幸福。（撰稿：石霞　审核：储燕）